Voor Leven Lang Leren heb ik in totaal 5 activiteiten gedaan als deskundigheid bevorderen. Zoals ik in mijn intro vertelde, woon ik op Bonaire en volgt een aparte route voor mijn afstuderen. Hierdoor kreeg ik in overleg met de cursushouders de mogelijkheid om 1 workshop online te volgen en 4 externe activiteiten te doen.

 

- Ik heb de online workshop van farmacologie gevolgd. Om eerlijk te zijn vind ik workshops over medicatie altijd interessant en hebben ze een positieve bijdrage voor mijzelf en mijn functie. Ondanks dat ik niet werk in curatieve zorg, wordt mijn kennis en mijn manier van redeneren over medicatie weer opgefrist. Tijdens deze workshop heb ik weer mijn kennis opgefrist op het gebied van soorten medicatie met contra-indicaties, werking van medicatie van het begin tot het eind en op welke manier. Welke voeding heeft invloed op medicaties

De manier van redeneren over bepaalde medicatie zorgt ervoor dat verpleegkundig leiderschap wordt toegepast.

 

- Als externe activiteit heb ik 2 dagen lang samen met een adolescentenverpleegkundige meegelopen op voortgezet onderwijs. Tijdens deze sessies heb ik vanaf het voorbereiden tot afronding stap voor stap meegemaakt. Op Bonaire wordt deze zorg op de scholen gegeven. Er wordt van tevoren een toestemmingsbrief samen met de vragenlijst opgestuurd naar de ouders. De jongeren moeten deze terugbrengen voor de schoolzuster. De vragenlijst wordt doorgenomen en gedeeltelijk ingevoerd in het digitale dossier. Vervolgens wordt het kind geroepen om zijn testen te doen. Dit houdt in: wegen, meten, oogtest en gehoortest (op indicatie). Een gesprek wordt uitgevoerd aan de hand van de Gezamenlijk Inschatten Zorgbehoeften (GIZ) van elk kind.

Het uitdagende hiervan is dat de zorg relatief jong is, waardoor zowel ouders als de kinderen het niet gewend zijn. Hierdoor moet er nog veel informatie over de zorg bekendgemaakt worden aan de ouders en kinderen. Als verpleegkundig leiderschap het geven van informatie voor een preventieve zorg van belang is voor een populatie.

 

- Volgen van e-learning Jong en Transgender was een interessant onderwerp. Tijdens deze e-learning werd er aandacht besteed aan verschillende vormen van gender, juiste benaming en soorten sekse, maar er werd ook aandacht besteed aan zowel het kind als de ouders. Ik heb bewust voor deze e-learning gekozen, aangezien dit onderwerp een taboe is op het eiland. Hierdoor bestaat de kans dat kinderen/jongeren in deze situatie makkelijk overgeslagen kunnen worden, terwijl dat niet het geval mag zijn.

Als verpleegkundig leiderschap moet je ook kunnen durven en acties ondernemen in een vroeg stadium. Op die manier kan iemand op het juiste moment en bij de juiste discipline zijn voor een beter behandelproces.

 

- De e-learning 'Kind naar gezonder gewicht' was intensief en confronterend, maar heel leerzaam. Gedurende deze activiteit werd de nadruk gelegd op de benaderingswijze voor het kind en de omgeving van het kind. Ook werd er vanuit het oog van het kind en zijn ouders gekeken hoe zij het behandelproces beleven en wat een negatieve invloed kan hebben, dat kinderen of ouders niet meer in behandelprocessen willen.

Ik heb voor deze e-learning gekozen omdat overgewicht op Bonaire ook een probleem is onder kinderen/jongeren. Er moet een verandering hierin komen en als verpleegkundige leiderschap moet je bereid zijn om samen te werken en te denken hoe het wel anders kan om dit soort problemen te verminderen, samen met het individu.

 

- Als laatste heb ik één dag training gevolgd van 'seksuele ontwikkeling en veiligheid voorkomen van misbruik van en door jongeren'. Deze training heeft uitgebreid theorieën behandeld over het signaleren van misbruik onder kinderen en jongeren. Er werden ook tools meegegeven, zoals praatplaatjes voor kinderen, om op een makkelijkere manier dit onderwerp te kunnen bespreken. Ook werd de normale ontwikkeling van het kind in kaart gebracht, zodat er een vergelijking gemaakt kon worden.

Dit soort onderwerpen zijn nog een taboe op het eiland, waardoor het soms uitdagend is om hierover te praten. Als verpleegkundig leiderschap richting BN2030 staat preventie centraal en hierdoor is het voorkomen van ergere situaties van belang. Dit draagt een positief steentje bij aan de ontwikkeling.

 

Literatuurlijst